Tus primeros 15 minutos

Primeros pasos · 4 min de lectura · Última verificación: 2026-05-26

Qué te ayuda a hacer

Usa esta lista para obtener valor útil de MatAdmin en una sesión corta de configuración.

El objetivo no es terminar cada ajuste. El objetivo es estar listo para dirigir una clase real y ver información útil después.

Antes de empezar

Ten esto listo si puedes:

  • El nombre de tu academia.
  • Algunos estudiantes activos.
  • Una clase que diriges con regularidad.
  • Un teléfono, tablet o laptop que puedas usar cerca de la hora de clase.

Si no tienes cada detalle, sigue adelante. Puedes limpiar después.

Instrucciones paso a paso

  1. Revisa los datos básicos de tu academia. Asegúrate de que el nombre de la academia y la información de cuenta se vean correctos.

  2. Agrega algunos estudiantes. Empieza con estudiantes que probablemente asistirán a la próxima clase. Todavía no necesitas toda tu lista.

  3. Crea tu primera clase. Usa un nombre claro, como "Adult BJJ" o "Kids BJJ". Mantén la primera clase simple.

  4. Abre asistencia antes de que empiece la clase. Asegúrate de poder encontrar la clase y ver dónde se registrarán los estudiantes.

  5. Registra estudiantes durante la clase. A medida que llegan, márcalos presentes. Si alguien llega tarde, regístralo cuando llegue.

  6. Revisa el Dashboard después de clase. Busca la actividad de clase o asistencia que acabas de registrar.

Qué debería pasar después

Después de este primer recorrido, deberías tener:

  • Una configuración básica de la academia.
  • Algunos estudiantes en MatAdmin.
  • Una clase lista para usar.
  • Asistencia registrada para una sesión real de entrenamiento.

Eso basta para empezar a aprender cómo MatAdmin encaja en tu gimnasio.

Errores comunes

  • Agregar toda la lista antes de probar asistencia. Agrega algunos estudiantes primero.
  • Crear demasiados tipos de clase de inmediato. Empieza con la clase que diriges más seguido.
  • Saltarte el Dashboard después de clase. Ahí confirmas que el trabajo quedó registrado.
  • Intentar resolver pagos de estudiantes o detalles de suscripción antes de conocer tu flujo de clase y asistencia.

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